
Legod ja muud ehitusmänguasjad on pälvinud psühholoogilise teraapia tipptaseme mõeldud täiskasvanutele ja paljude ettevõtete juhendamise sekkumiste raames.
See, mis algas lastele mõeldud mänguna, osutus lõpuks võimsaks tööriistaks ka täiskasvanutega töötamiseks. Kätega mõeldes aktiveeruvad ka emotsionaalne intelligentsus (näiteks frustratsioonitaluvust testides), visuaalne ja kinesteetiline intelligentsus.
See võimaldab meil koguda lugematul hulgal teavet indiviidi isiksuse, tema emotsioonide, frustratsioonitaluvuse ja probleemide lahendamise võime kohta. Just sel põhjusel on konstrueerimismängud individuaal- ja grupipsühhoteraapias üha enam kohal.
See on tee, mis aitab arendada emotsionaalset intelligentsust, loovust, empaatiat ja muid oskusi .
Teraapia ehitusmängudega
Kindlasti on enim kasutatud klassikalist diskursusel põhineva psühholoogilise sekkumise mudelit. Viimastel aastatel on aga psühholoogiline teraapia arenenud, mis on avanenud ekspressiivsetele sekkumisvormidele nagu mänguteraapia või kunstiteraapia .
Nende terapeutiliste lähenemisviiside eesmärk on lasta kliendil uurida sügavamaid vaatenurki. Mänguteraapiad on tegelikult eriti tõhus oma alateadvuse sisu avastamiseks.
Näiteks mitmesugused Lego hõlbustamise meetodid hõlmab väga struktureeritud kliinilist protsessi. Peame silmas Lego Serio Play (LSP), mida algselt kasutati äriorganisatsioonides, Six Bricks ja Play Box, mida kasutati laste arendamiseks ja õppimiseks. Lisaks on mõlemat rakendatud haridusvaldkonnas raskustes perede toetamiseks ja vaimse tervise valdkonnas.
Raamatu lugemine on eriti huvitav LEGO kultus (Baichtal Töös kirjeldatakse lego-põhist sotsiaalset arenguteraapiat

Rakendus
Psühholoogid Harn ja Hsiao rakendada LSP-teraapiat toeks inimestele, kes on vägivallasündmusi üle elanud et taastada nende usaldus teiste vastu. Nad on autorid a rakendusaruanded LSP-teraapiat, mille eesmärk on vähendada stressi töökohal.
See teraapia ühendab Lego konstruktsioonid terapeudi küsimustega. Seda tehes ei jaga patsient lihtsalt isiklikku teavet, vaid järgib narratiivi. Teisest küljest on kuue tellise mudel osutunud tõhusaks keele-, koostöö- ja emotsionaalse juhtimise oskuste edendamisel.
Mõlemad lähenemisviisid põhinevad positiivsete emotsioonide ilmnemisel, mis on seotud ülesehitamise ja laienemisega. Need toetavad uute oskuste ja ressursside arendamist ning lõpuks aitavad negatiivsetele emotsioonidele vastu seista.
Psühholoog Barbara Fredicksoni sõnul Mängimine on kiireim viis positiivsete emotsioonide saavutamiseks . Mäng on muster, mida inimesed ehitamiseks kasutavad.
Loovuse ja lõbu kaudu tekitatud emotsionaalne muutus aitab patsientidel oma elulugu ümber kujundada ja oma võimeid tajuda.
Värvilised tellised võivad sümboliseerida teie ideede takistusi või piiranguid . Kasutades neid teenete loomiseks mõtte teisendamine . Selles mõttes on Six Bricksi väljakutsed lihtsad, kuid stimuleerivad.
Ravige depressiooni
Patsientidel, kellel on diagnoositud suur depressiivne häire, on väga sageli ilmsed piirangud suulise väljenduse osas. Ehitusmängudega teraapia abil saavad nad oma emotsioone paremini väljendada .
Kui teraapia on grupiteraapia, on patsiendil võimalus suhelda teiste liikmetega positiivse sotsiaalse suhtluse kontekstis. Meetod lõpuks kuurordab emotsionaalne regulatsioon ja kognitiivne ümberstruktureerimine .
Ehitamise ajal räägivad lapsed pidevalt sellest, mida nad teevad, kujutades ette, milliseid seiklusi neil ees ootab.
-D. saia-

Ehitusmängude uurimine
Ehitusmängud on viimastel aastatel olnud mitmete uurimistööde objektiks. Aastal 2011 kognitiivne psühholoog David valgeleib on põhjalikult uurinud nende mängude seost keele ja eneseregulatsiooniga.
Teine käimasolev uuring, mida juhib Miles Richarson Derby ülikoolist, analüüsib, kuidas ehitusmängud aitavad ennustada uuritavate ainete matemaatilisi ja ruumilisi oskusi.
Uuringus pealkirjaga IKEA efekt: kui töö viib armastuseni selgitab Michael Nortoni juhitud meeskond intuitiivne arusaam, et objekti loomise nimel pingutamine suurendab valmisolekut selle eest maksta.
I tarbijad nad väärtustavad ebaproportsionaalselt kõrgelt tooteid, mille loomisel või valmistamisel nad ise aitasid. Nii tekib positiivne mõju ja emotsionaalne seotus toodetava tootega, mis võimaldab inimestel end kompetentseks pidada.