Lapsed on väikesed, kasvavad inimesed. Täiskasvanute koolitajate ja lapsevanematena on meil kohustus tagada neile turvaline ja tundlik maailm, kus nad saavad kasvada õnnelikuks ja tunda end kaitstuna. Sel eesmärgil Soovime teile pakkuda mõningaid materjale, et selgitada lastele rahu .
Rahu mõiste võib lapse noorele meelele pisut kummaline olla. Kuidas me saaksime seda määratleda? Võib-olla stabiilsuse ja tasakaalu sotsiaalse tingimusena või harmoonilise terviku moodustavate osade vahelise tingimusena. Teised eksperdid peavad seda puudumiseks sõda vägivald ja ebakindlus.
3 võimalust selgitada, mis on rahu
Tänapäeval on suur osa ühiskonnast sellest teadlikud kasu, mida rahukultuur tsiviilellu toob. Sel põhjusel, kui tahame, et asjad nii jääksid, on oluline, et lapsed teeksid selle kontseptsiooni võimalikult kiiresti omaks.
Rahu tagab isikliku ja sotsiaalse harmoonia. Tänu sellele luuakse ideaalne keskkond vägivalda ära hoida ning edendada konfliktide rahumeelset lahendamist selliste vahendite abil nagu dialoog.
Kui see rahukasvatus rahulikus kontekstis algab perekeskkonnast ja ulatub koolikeskkonda suudame kasvatada tasakaalukaid lapsi ja noorukeid, kes on võimelised emotsionaalsetest konfliktidest üle saama ja sotsiaalne. Nii loome väga kasuliku tuletõkke selliste riskantsete ja vägivaldsete olukordade puhuks nagu praegu küberkiusamine või kiusamine üldiselt.
Seetõttu on iga tegevus, mis on seotud rahuga, nii oluline. Väärtustel põhinev haridus on üha tasakaalustatuma ja rahumeelsema ühiskonna suunas liikumisel ülimalt oluline.
Kõige ebasoodsam rahu on alati parem kui kõige õiglasem sõda.
- Rotterdami Erasmus -
Konfliktide teater selgitamaks lastele rahu
Üldiselt meeldib lastele teatris või etenduses näitleda ja tunda end osana näitlejate meeskonnast. Sel põhjusel võiks nii kodus kui ka klassiruumis ette valmistada nn konfliktide teatrit.
Selle tegevuse läbiviimiseks saate improviseerida lihtsa stsenograafia Kujutage ette loendit levinud konfliktidest laste vahel. Näiteks klassikaline kaklus mänguasja pärast, viimane jäätis, mille vanem vend sõi, klassikaline konflikt vanemate ja laste vahel, kui suurematel on kohustused ja väiksemad tahavad mängida jne.
Kunagi ette kujutatud konflikt see peab olema esindatud väikese rühma laste improviseeritud stsenograafias. Ülejäänud peavad tuvastama konflikti tüübi. Pärast tuvastamist algab arutelu emotsioonide üle, mida see on tekitanud, ja parima viisi üle, kuidas rahumeelselt reageerida.
Sümboolne köök
Toiduvalmistamine võib olla suurepärane vahend lastele rahu selgitamiseks. Tegelikult võivad mõnikord roa valmistamise viiside valikul konfliktid tekkida.
Sümboolse köögi lavastamiseks peate koostisosad korrastama. Näiteks koogi tegemiseks valitakse ühed välja ja teised mitte. Seega seostame iga nende koostisosadega kontseptsiooni.
Võtame näite. Selle koogi küpsetamiseks, millest me rääkisime, me soola ei kasuta, seega seostame selle tootega näiteks mõiste vägivald. Siiski kasutame koort, nii et seostame selle toiduga lugupidamise mõiste. Ja nii edasi mitme toiduga, mida kasutatakse teiste kahjuks.
Kui see on tehtud, kutsume lapsi valima koostisosi, mida rahukoogi valmistamiseks kasutada. Nii avastavad väikesed selle kontseptsiooniga seotud väärtused.
Lugege lastele rahu selgitamiseks lugu
Avastame koos veel ühe paljudest täna saadaolevatest viisidest, kuidas lastele rahu selgitada. Lugude lugemine nii klassikaline kui ka kaasaegne on kasulik tegevus antud juhul.
Kui lugu on valitud, on huvitav seda ette lugeda, et kõik saaksid seda kuulata. Kui see samm on tehtud, tuleb alustada debatti, mille käigus lapsed saavad avaldada arvamust, analüüsida ja kirjeldada looga edasi antud väärtusi.
Kõik need vahendid lastele rahu selgitamiseks on kasulikud ja vajalikud luua rahulik maailm ja positiivne keskkond milles lapsed saavad kindlustunde ja turvatunde nimel õnnelikult üles kasvada.
