Paremini harida: 6 põhimõistet

Tänapäeval on meil juurdepääs paljudele juhistele ja haridusmeetoditele, kuid siiski vanemad tunduvad üha enam segaduses, kuidas oma lapsi paremini harida . Miks? Kuidas alaealist harida?

Minu üle 28-aastase psühholoogiakogemuse kohaselt takistab meie laste suhtes ülesnäitav ülekaitse neid ellu viimast meile kättesaadavat haridusalast teavet.

Vanemad ja kasvatajad saavad end muuta helikopteriteks, lennates kogu päeva laste kohal. See ei soodusta tervislikku arengut alates lapsed peavad avastama ja katsetama näha. Ja pidev täiskasvanute järelevalve all olemine ei muuda seda ülesannet lihtsamaks.

Ei saa unustada, et ka vanemad ja pedagoogid edastavad oma hirme ja puudujääke. Lapsed, keda me koolitame, on meie ustav peegelpilt.

Haridus tänapäeval ja kuidas paremini harida

Tõsi, tegelikkus on tänapäeval keerulisem, kuigi sisuliselt on see jäänud samaks, kuid tehnoloogia lisandudes.

Usun, et tänapäeval on spontaansust ja mõistust vähe. Ühelt poolt me ei taha kunagi teha vigu ja harida oma lapsi täiuslikkuseni ; teisest küljest tahame, et ka need oleksid täiuslikud. Kõik see on kahjulik ja viib meid vastupidise saavutamiseni.

Kindlasti peame püüdlema parima võimaliku hariduse poole, kuid me ei saa unustada, et mõnikord teeme vigu ja ka meie lapsed. Vahel võidad, vahel kaotad...

Võib-olla on see kõik seotud see tahtmise impulss kõik on kontrolli all et kõik läheks hästi või nii nagu soovime. Enamasti on elu aga ebakindlus. Ja meie manööverdamisruum on piiratud.

Parema hariduse võtmekontseptsioonid

Tervisliku hariduse põhielemendid on järgmised:

Teades, kuidas õiget või sellele lähedast käitumist ära tunda ja väärtustada. Kritiseerida ja pidev valedele hoiakutele osutamine mitte ainult ei aita, vaid pole isegi kasulik. Kogu aeg vihane olemine ei soodusta tervislikku kasvatust.

Ole empaatilinesee tähendab, et asetate end väikeste inimeste olukorda. Ka meie olime lapsed, nii et kui proovime meenutada oma kunagist vaatenurka, aitab meil neid mõista.

Kooskõla selle vahel, mida me ütleme ja mida me teeme.Parem mitte lubada seda, mida me ei tee.

• Kuulake hoolikalt, mida meie lapsed räägivad ja tunnevad. Seda tehes on nendega lihtsam suhelda.

Väljendage seda, mida tunneme.Meie arvates on see kohatu väljendada negatiivseid emotsioone meie laste ees. Ometi sellepärast, et see stimuleerib neid sama tegema ja õppima neid suunama.

Hoolitse enda eest. Kui me kord juba lapsi sünnitame, unustame oma vajadused ja huvid, ei hoolitse me enam enda eest ja oleme lüüa saanud. Ennast hooletusse jättes ei saa me teiste eest hoolitseda. Ja mis kõige tähtsam, me edastame oma lastele sõnumi, et enda eest hoolitsemine pole oluline.

Eeskuju näitamine on hädavajalik

Vanemad ja pedagoogid edastavad oma hoiakuid ja väärtushinnanguid lastele igapäevaelus. Kindlasti ei mõjuta nad nende edasist käitumist, kuid seda on hea meeles pidada antud haridus võimaldab neil panna aluse oma elukäitumisele.

Me ütleme rohkem oma tegudega kui sõnadega. Seetõttu peame olema järjekindlamad selle vahel, mida me verbaalselt väljendame, ja selle vahel, mida me lõpuks tegelikult teeme.

Peame enda eest hoolitsema, et paremini harida

Psühholoogilisest vaatenurgast võiks öelda, et nagu isa, nagu poeg; hoolitsegem enda kui vanemate eest, et saada häid lapsi.

Millal me jätame end hooletusse või ei hoolitse enda eest, kipume olema selle suhtes haavatavad läbipõlemise sündroom (või rikkeni). See on teie laste jaoks pidev mure, mis muutub raskeks koormaks.

Juhtub, et – nagu me varem ütlesime – kui me enda eest ei hoolitse, ei saa me ka kellegi teise eest kõige paremini hoolt kanda. Ja mis kõige hullem, anname oma lastele sõnumi, et iseendale aja veetmine pole oluline. Nii et kui täiskasvanud saavad, teevad nad sama.

Parema hariduse saamiseks edastage teatud väärtusi

Väärtused, mida tahame edasi anda, peavad kajastuma meie käitumises. Muidu me ei edasta midagi, need on lihtsalt sõnad. Seetõttu on oluline juhinduda motivatsioonist ja olla teadlik vastutusest, mis meil on alaealiste tulevase heaolu eest.

• Oleme oma pisikeste tervisliku arengu peamised tugisambad.
• Meie oleme nende käitumise eeskuju ja peamine mudel.
• Toetame nende arengut ja õppimist.

Lapsevanemaks olemine on ilus aga see pole lihtne. Hooligem enda eest, et end hästi tunda ja et saaksime oma lastele edasi anda neid kontseptsioone, mis aitavad neil end paremini tunda. Ja ärgem unustagem, et sõna veenab, aga tegevus tõmbab.