Neuropsühholoogilise hindamisega on võimalik saada väärtuslikku teavet mida teised meetodid pakkuda ei suuda. Seda kasutatakse neuropiltimise tehnikate ja radioloogiliste testide täiendusena.
Välja töötatud aju kognitiivsete süsteemide uurimiseks neuropsühholoogiline hindamine avab mõistuse uurimisele uued horisondid.
Läbi suuremate võimsuste uurimise neuropsühholoogiline hindamine võimaldab meil uurida kognitiivseid süsteeme. Seda kasutatakse patsientidel, kellel on ajukahjustus. See võimaldab teil
Neuropsühholoogilise hindamise tüübid
Kaks patsienti pole ühesugused ja iga juhtum on erinev. Seetõttu peab neuropsühholoogiline hindamine olema paindlik ja kohanema iga kliinilise juhtumiga. Erinevate tüüpide taksonoomiat ei ole võimalik luua kognitiivne uurimine . Siiski on eesmärgipõhine jaotus:
Kognitiivne hindamine
Peamine eesmärk on põhjalikud teadmised mõne valdkonna toimimisest, sealhulgas: tähelepanu mälu keel ja täidesaatvad funktsioonid. Viimaste hulka kuuluvad: planeerimine ennetuskontroll järelevalve organisatsioon. Sel eesmärgil on kasulikud standardtestid, mis salvestavad kvantitatiivset ja kvalitatiivset teavet.
Spetsialist peab teostamise ajal jälgima analüüside tulemusi, aga ka patsiendi suhtumist.
Patsiendilt saadud numbrilise skoori tõlgendamine, kes esitab a intellektuaalne muutus see on hädavajalik. Samuti on oluline jälgida patsiendi kasutatavaid meetodeid.
Enamikul juhtudel on pereliikmete edastatav teave põhiline. Patsiendid, kes kannatavad teatud häirete all, ei ole teadlikud oma intellektuaalsetest funktsioonidest. Järelikult on perekonna esitatud andmed neuropsühholoogilise profiili väljatöötamiseks hädavajalikud.
Täidesaatva funktsioonide ja sotsiaalse tunnetuse hindamine
Seda tüüpi neuropsühholoogilist hindamist kasutatakse sagedamini lastel. See koosneb testide seeria, mis võimaldab meil teada saada lapse ja tema enda küpsustaseme kognitiivne jõudlus .
Testide kaudu on võimalik uurida inhibeerivat kontrolli ja erinevaid võimeid multitegumtöö ja sotsiaalne. Lõplikku eesmärki esindab kohandamine inimestevahelised strateegiad igapäevastes tegevustes.
Üks kasutatud testidest on BANFE (Neuropsychological Battery of Executive Functions otsmikusagarad ). See hindab täidesaatvaid funktsioone 15 protsessi kaudu, mis on rühmitatud kolme konkreetsesse ajupiirkonda (mediaalne orbitofrontaalne, eesmine prefontaalne ja dorsolateraalne). Peamine eelis seisneb globaalse ja konkreetse indeksi hankimises iga analüüsitava piirkonna jaoks.
Visuospatiaalsete funktsioonide spetsiifiline hindamine
Visuaal-ruumilised oskused on igapäevastes tegevustes hädavajalikud. Tegelikult võimaldavad need meil esindada, analüüsida ja manipuleeridavaimseltobjektid. Ilma nende oskusteta oleks võimatu näiteks klaasi vett valada, ilma et see maha loksuks.
Paljudel juhtudel võivad a priori esinevad defektid näida visuaalselt, kuid neil ei ole seost sensoorsete organitega. Vastupidi need on ühendatud teabe töötlemisele järgnevate faasidega . Sisuliselt on need seotud ajukoore assotsiatsioonipiirkondadega.
Poppelreuteri tüüpi testid on selle tüübi neuropsühholoogiliseks hindamiseks enim kasutatud. Patsiendile näidatakse mitut kattuvat ja omavahel põimunud figuuri. Muud tüüpi testid on 15 objekti ja Luria käekell.
Tüüpiline neuropsühholoogiline hindamine hõlmab mitme aspekti analüüsi. Nende hulgas üldine intellektuaalne võimekus, keel, isiksus, temperament, tähelepanu, mälu ja muud kõrgetasemelised esinemisoskused. Olenevalt juhtumist ja patsiendi vajadustest analüüsitakse mõningaid oskusi hoolikamalt.
Rakendus diagnostilistel eesmärkidel
Neuropsühholoogilisel hindamisel on erinevaid rakendusi. Nende hulka kuuluvad muutunud intellektuaalsete piirkondade või funktsioonide, näiteks häirete või mäluprobleemide tuvastamine. Kui kognitiivsed testid jäetakse tähelepanuta, võivad sellised probleemid jääda avastamata.
Neuropsühholoogilised patareid on sageli spetsialisti ainus vahend teatud patoloogiate varajaseks tuvastamiseks. Need on kasulikud neurodegeneratiivsete haiguste diagnoosimisel nagu 'Alzheimer või diabeedi või alkoholismiga seotud tähelepanuhäired.
Samuti võimaldavad need sama kliinilise pildi põhjal eristada erinevaid diagnoose. Seetõttu on neuropsühholoogiline hindamine võti erinevate patoloogiate eristamiseks. Näiteks selleks, et teada saada patsiendi kognitiivsete muutuste päritolu.
Oluline on mitte segi ajada neuropsühholoogilist hindamist neuropsühholoogiliste testide või testide lihtsa rakendamisega. Tegelikult on testimise etapp ainult üks selle hindamise erinevatest etappidest.
