Pehmed oskused: mis on transversaalsed oskused

Pehmed oskused hõlmavad sotsiaalsete, suhtlemis-, isiksuse- ja suhteoskuste kombinatsiooni aga mitte ainult seda. Need on oskused, mis võimaldavad inimesel suhelda ja suhelda enam-vähem intelligentsel viisil. Seetõttu on nad kõrgelt hinnatud erinevates erialavaldkondades, kuna nad edendavad asutuste ja töörühmade korrektset toimimist.

Pole juhus, et tänapäeval eelistab üha enam ettevõtteid palgata spetsialiste, kes on suutnud oma arendada. pehmed oskused (või pehmed oskused) paralleelselt õpingutega. See muudab nad palju huvitavamaks kandidaadiks mis tahes projekti jaoks. Tegelikult on nad inimesed, kes on võimelised üles näitama kohanemisvõimet, head eelsoodumust suhtlemiseks ja empaatia .

Pehmete oskuste tähtsus professionaalses keskkonnas

Praegu investeerib üha enam ettevõtteid aega ja ressursse potentsiaalsete uute juhtide hoolikale hindamisele. Nad toetuvad harva ainult oma koolitusele või kogemustele . Räägime sotsiaalsetest oskustest, suhtlemisoskustest ja kalduvusest meeskonnatööks. Need pehmed oskused võivad olla valikuprotsessis määravad, määrates kindlaks võitja kandidaadi valiku.

See vajadus on tingitud asjaolust, et juhid ja spetsialistid on kõrgelt koolitatud, kuid neil puudub spetsiifilisus inimlikud omadused need võivad kujutada endast probleemi ettevõtte arengus ja kinnituses. Tänapäeval hinnatakse pehmeid oskusi teisest vaatenurgast ja need on indiviidi täiuse kontrollimiseks üliolulised.

Pehmed oskused on töökohal enim hinnatud

Lisaks akadeemilisele ettevalmistusele on praegu töömaailmas hinnatuimad läbivad oskused võõrkeelte oskus ning arvutiprogrammide ja rakenduste tundmine:

• Autonoomia
• Juhtimine .
• Järjepidevus.
• Terviklikkus.
Kuulamisoskused.
• Eneseregulatsioon.
• Huvid.
Uudishimu.
• Autentsus.
• Isiklik ja sotsiaalne vastutus.
Peegeldusvõime. Proaktiivsus.
• Kirg.
• Sisemine motivatsioon .
• Lahknev loogika.
Alandlikkus. Pidev õppimine. Empaatia.
• Oskus teha kokkuvõtteid ja argumenteerida.
• Aja juhtimine.
Usalda.

Kuidas arendada pehmeid oskusi?

Pehmete oskuste õppimise või nende arendamise protsess läbib nelja faasi:

1. Ebakompetentsuse faas

Esiteks pehmete oskuste arendamise protsess algab faasist, kus inimene ei ole teadlik nende oskuste omamisest ja kuidas neid praktikas rakendada. Need vahendavad paljusid saadud tulemusi, kuid ei tõmba meie tähelepanu, kuna neid ei peeta oluliseks.

2. Teadliku ebakompetentsuse faas

Teine faas algab siis, kui tehakse otsus õppimisega jätkata ja hakkavad ilmnema esimesed probleemid. Seetõttu nõuab see etapp meie kõigi oma teadlik tähelepanu .

3. Teadliku kompetentsi faas

See pehmete oskuste arendamise kolmas faas langeb kokku teadlikkusega õppimise edukusest . Uue oskuse omandamisel omandame uue ja suurema enesekindluse, tugevdades iga üksikut läbivat oskust üha enam.

4. Teadvuseta kompetentsi faas

Selle hetkeni jõutakse siis, kui teatud oskus saab osa meist, osaledes erinevates faasides sotsiaalsus ja suhtlemist keskkonnaga. See, mida algselt oli vaja õppida, on nüüd tõeline oskus, mis on kasutamiseks valmis.

Kui transversaalne pädevus seatakse kahtluse alla, rakendatakse seda instinktiivselt peaaegu mõtlemata. Tegelikult arvavad teised, et see on kaasasündinud võime.

Ilmselt seetõttu pehmete oskuste tõhusus paraneb harjutades. Päevast päeva saame oma isiklikele teadmistele lisada rohkem läbivaid oskusi, mis muudavad meid ettevõtete ja ettevõtete jaoks palju atraktiivsemaks.

Lõpetuseks ei tohi unustada, et saavutatud parandused on pideva õppe- ja koolitusprotsessi tulemus. Geneetika võib teatud eelsoodumusi suuremal või vähemal määral mõjutada kuid iga inimene vastutab eelkõige nende oskuste eest, mida ta soovib omandada või arendada.